翻译仅供参考，因为笔者鉴于汉语表达规范，放弃了字面意思。

A. Ich bin Schüler/Schülerin. 我是一名男学生/女学生。

B. Ich gehe zur/in die Schule. 我去上学。

C. Ich gehe in den Kindergarten. 我上幼儿园。

D. Ich bin Student/Studentin. 我是男大学生/女大学生。

E. Ich studiere Medizin/Biologie/Germanistik. 我学医/生物/日耳曼学。

F. Ich bin Sportstudent/Sportstudentin. 我是学体育的男的/学体育的女的。

G. Ich mache eine Ausbildung. 我在接受职业培训。

H. Ich mache eine Lehre als Elektriker. Ich bin Lehrling. 我在接受职业培训，学的是电工。我是一名学徒。

I. Ich habe keine Arbeit. 我没有工作。

J. Ich bin arbeitslos. 我失业了。

K. Ich bin schon 2 Jahre arbeitslos. 我失业两年了。

L. Ich bin seit 2 Jahren arbeitslos. 我失业两年了。

M. Ich arbeite seit einem Jahr in einem Hotel. 我在酒店工作一年了。

N. Ich bin Feuerwehrmann/Feuerwehrfrau von Beruf. 我是男消防员/女消防员。

O. Ich arbeite als Elektriker/Elektrikerin. 我是男电工/女电工。

P. Ich arbeite als Chemiker/Chemikerin bei Bayer. 我在拜耳化学部门工作。

注：

1. 例句A体现了，“职业名词使用零冠词”

2. 例句G中，machen的字面含义是“做”，有的人会把这个例句理解为，“我是培训师”，这样的理解是因为中文的表达习惯，是错误的。事实上，machen在这里是一个“功能动词”。碰到功能动词，我们的处理办法是“不管原义，直接根据中文表达习惯进行搭配”，比如，“接受培训”

3. 例句H同G。

4. 例句K和L的表达形式不一，但表达内容一致。区别在于：K中的 zwei Jahre 是“时间名词第四格做时间状语，不需要介词”；L中seit是介词，表示“自从”。

5. 拜耳是德国一个的大厂，以医疗保健作为主要业务。

6. 例句a和d表示了，Student是大学生，Schüler是中小学生。