日语助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。

助词是高考日语的一个重要考查点，今天我们学习一下助词に的用法

に

说明1

表示人、事物存在或出现的场所，常用句型有「～は～にある／いる」（······在······）、「～に～がある／いる」（在······有······）。

息子はアメリカに住んでいる。／我的儿子住在美国。

说明2

表示动作发生的具体时间。

いつも朝七時に起きます。／我平常早上7点起床。

说明3表示动作的着落点。

ここに座りましょう。／坐在这里吧。

说明4

表示移动性动作的目的。

家族と一緒にヨーロッパへ旅行に行きたい。／我想跟家人一起去欧洲旅行。

拓展「には」表示目的，意为“要·····就得·····”，即要实现前项的目的，必须具备后项的条件。

マンションを買うには、たくさんのお金が必要だ。／要买公寓的话，就需要很多钱。

说明5 表示动作的目的地、到达点。

今日はスーパーに行きません。／我今天不去超市。

说明6

表示动作的对象。

部長にプレゼントを差し上げようと思います。／我想送部长一份礼物。

说明7

表示变化、作用、决定的结果。

気温がマイナスになりました。／气温降到了零摄氏度以下。

说明8

表示频率。

週に一回は必ずジムに行きます。／我每周一定会去一次健身房。

说明9

表示比较、评价的基准。

今回の試験は私には難しかった。／这次的考试对我来说有些难。

说明10

表示用途。

ボーナスは何に使いますか。／你打算用奖金来做什么呢？

说明11

用于被动句中，提示动作的发出者。

宿題を提出しなかったため、先生に叱られてしまった。／由于没交作业，我被老师批评了。

说明12

动词使役态中，表示他动词的使役对象。

先生は生徒に作文の練習をさせました。／老师让学生练习写作文。

说明13

用在授受关系中，表示物品、动作的来源，常用句型有「～にもらう／いただく」（从······收到······）、「～に～てもらう／いただく」（请······做·····）。

先生に手紙をいただきました。／收到了老师的来信。